家长们本周需要做好三件事

看娃试卷要沉得住气

切记娃是你亲生的,

他不会,是因为遗传了你!

考完试别问考的好不好

先给娃一个大拥抱,

再请娃好好吃一顿,

毕竟他也辛苦一学期了!..

                                             出成绩切记要淡定

控制好体内的洪荒之力!

这个世界上最宽广的是海洋

比海洋更宽广的是天空

比天空更宽广的是考试范围

比考试范围更宽广的是看成绩时的胸怀

如何回应孩子考得好与不好?

A:孩子考得好——

1、可以给予孩子适当的物质奖励(如给孩子买一套她很久就喜欢的图画书)和精神奖励(一句真心的夸奖或是一个简单的吻)。

但是~奖励要在合理范围内,不宜用物质刺激来诱导孩子养成利益驱动的心理。

2、帮助孩子进一步优化学习方法。问问看:同样的分数,和别的孩子相比,你的孩子是否牺牲了更多的课外时间呢?

B:孩子考得“差”,忌唠叨、讽刺、挖苦

有的家长望子成龙心切,分数不理想,怎么解气怎么说:“榆木疙瘩脑袋!”“一样的脑袋,你怎么就这么笨!”

孩子都是有自尊心的,听到这些讽刺,往往会产生逆反心理。时间久了,就会内化为自己的东西:“我妈总骂我笨,我是够笨的。”表面上看他们对父母的讽刺、挖苦无动于衷,其实这种内伤很难医治,儿童心理医生观察就发现,那些看起来无精打采、自卑内向的孩子,肯定是在否定批判的环境中长大的。

长此以往,孩子还会产生“抗药性”,这就是为什么很多家长说“我说什么他都不听”的原因。

孩子早期成绩具有虚假性和欺骗性

小学的成绩对于一个孩子的成长,实在是不重要,家长千万不可过分的重视这个分数的高低。

小学成绩一般,高中一鸣惊人的孩子大有人在。从理论上讲:小学阶段的孩子,是培养阅读能力的关键时期,6-12岁小学阶段的孩子,不可以把主要精力都投入到课本和作业里,是因为小学课本的单一性和肤浅性,远远不能满足一个孩子的大脑成长的需求。

之所以说,小学阶段成绩具有很大的欺骗性和虚假性,是因为孩子把全部时间都投入到课本和作业里去了,自然就没有时间大量读书,而这如同丢了西瓜捡芝麻。这样的投入即便考了高分哪怕是满分,对孩子的未来而言都是一种巨大的损失!

这种损失到了初中就开始显现出来,很多中学老师都知道一种奇怪现象:那些小学阶段单单靠投入全部时间和精力夺来高分的孩子,升入初中后成绩下降神速,这些孩子越学越累、越学越不会学了;恰恰是那些小学阶段成绩平平、但博览群书、见多识广的孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷!高中这种情况更为严重!进入社会后,当需要工作能力而并非成绩单来评定一个人的发展时,这种分化就更是不可同日而语的程度了!

所以,很多家长在孩子小学阶段很看重孩子的成绩,甚至有时候会被一些老师每天都在强调的分数所迷惑,不舍的孩子花更多的时间去读书和玩,认为是浪费时间!

可是,当孩子如同小苗一般营养不良而缺乏成长力量,到了中学阶段前进乏力时,家长只会抱怨孩子如何如何,却不知道正是自己一手造成了孩子的”短命高分“和”智慧营养不良“。

小学阶段的成绩一定要平静一些,不要追求分数的高低,要更看重为孩子后面的成长做好充足的准备!

希望当期末分数公布了,家长们都能够更正确地看待成绩!不管怎样,请鼓励孩子们再接再厉,在人生的长跑旅途下,永远保持信心和努力,这才最重要!

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